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Schulungsübersicht

Grundlagen der Generativen KI für Schulungsfachleute

  • Kernkonzepte: Large Language Models (LLMs), multimodale Modelle und Reasoning-Modelle
  • Vergleich aktueller KI-Tools mit den Anforderungen an Schulungen
  • Limitationen, Verzerrungen und Fehlermodi generativer KI

KI im Lebenszyklus des Schulungsmanagements

  • KI für Bedarfsanalyse, Instruktionsdesign und Lehrplanplanung
  • Automatisierung von Logistik, Kommunikation und administrativen Arbeitsabläufen
  • KI-unterstütztes Monitoring, Evaluation und Lernanalysen

Prompt Engineering und benutzerdefinierte KI-Assistenten

  • Prompting-Frameworks und strukturiertes Instruktionsdesign
  • Iteration, Personalisierung und Grounding von Modellantworten
  • Entwicklung maßgeschneiderter Assistenten und spezialisierter Agents für Schulungsabläufe

KI-Recherche, Kuratierung und Wissensproduktivität

  • KI-unterstützte Recherche und intelligente Suche mit Quellverifikation
  • Zusammenfassung, Kuratierung und Organisation institutioneller Dokumente
  • Automatisierung sich wiederholender Wissens- und Verwaltungsaufgaben

Erstellung von Lernressourcen mit Generativer KI

  • Generierung von Texten, Präsentationen und Infografiken
  • Erstellung von Bildern, Videos und KI-Stimme als Erzählstimme
  • Übersetzung und Anpassung der Inhalte unter Berücksichtigung der Barrierefreiheit

Gültigkeit, Qualität und Zuverlässigkeit von KI-Ausgaben

  • Verifizierung von Fakten, Erkennung von Halluzinationen und Absicherung durch Quellen
  • Bewertung auf Verzerrungen, Genauigkeit und Risiken im Zusammenhang mit geistigem Eigentum
  • Etablierung von menschlichen Überprüfungs- und Qualitätssicherungsabläufen

Ethik, Governance und verantwortungsvoller Umgang mit KI

  • Datenschutz, Privatsphäre und Urheberrechtsverpflichtungen
  • Transparenz und Richtlinien für den verantwortungsvollen Einsatz
  • KI-Governance-Frameworks und bewährte institutionelle Praktiken

Capstone: Gestaltung eines KI-ergänzten Schulungsprogramms

  • Planung eines durch KI erweiterten Schulungsablaufs vom Start bis zum Ende
  • Vorstellung und Verteidigung eines praxisnahen Programmentwurfs

Voraussetzungen

  • Grundlegende Kenntnisse in Schulungs-, Instruktionsdesign- oder Lernentwicklungsprozessen
  • Sicherheit im Umgang mit gängigen Produktivitäts- und Content-Tools; keine Programmiererfahrungen erforderlich

Zielgruppe

  • Schulungsmanager und Koordinatoren
  • Instruktionsdesigner und Fachkräfte in den Bereichen Lernen und Entwicklung
  • Fachleute, die für institutionelle Schulungen und Kompetenzentwicklung zuständig sind
 32 Stunden

Teilnehmerzahl


Preis je Teilnehmer (exkl. USt)

Erfahrungsberichte (2)

Kommende Kurse

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