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Schulungsübersicht
Einführung in Grosse Sprachmodelle (LLMs)
- Übersicht über LLMs
- Entwicklung von LLMs in der Bildungstechnologie
- Verständnis der Architektur von LLMs
Personalisierung in der Bildung
- Der Bedarf an personalisiertem Lernen
- Aktuelle Ansätze zur Personalisierung
- Herausforderungen und Gelegenheiten
LLMs und Inhaltsanpassung
- LLMs bei der Inhaltserstellung und -auswahl
- Anpassung von Inhalten an Lernstile und -niveaus
- Gleichzeitige Nutzung von LLMs zur Inhaltsanpassung
LLMs in der Praxis
- Fallstudien: Erfolgreiche LLM-Anwendungen in der Bildung
- Interaktive Sitzung: LLMs in Aktion
Entwurf adaptiver Lernplattformen
- Grundprinzipien des Entwurfs adaptiver Lernplattformen
- Integration von LLMs in die Plattformarchitektur
- Berücksichtigung der Benutzererfahrung und Schnittstelle
Implementierung und Test
- Entwicklung eines Prototyps einer adaptiven Lernplattform
- Testen und Iteration
- Sammeln und Analysieren von Nutzerfeedback
Bewertung der Wirksamkeit von LLMs
- Messgrössen zur Erfassung des LLM-Einflusses auf das Lernen
- Forschungsmethoden für Bildungstechnologie
- Fallstudienanalyse und Diskussion
Ethische Überlegungen und zukünftige Richtungen
- Ethische Implikationen von LLMs in der Bildung
- Sicherstellung von Inklusion und Fairness
- Prognosen zur Zukunft von LLMs im personalisierten Lernen
Projekt und Bewertung
- Entwurf und Präsentation eines Vorschlags für eine LLM-basierte adaptive Lernplattform
- Kollegiale Rückmeldungen und Gruppendiskussionen
- Endbewertung und Feedback
Zusammenfassung und nächste Schritte
Voraussetzungen
- Grundkenntnisse in maschinellem Lernen
- Erfahrung in der Programmierung mit Python ist empfehlenswert, aber nicht erforderlich
- Vertrautheit mit Bildungstechnologie ist von Vorteil
Zielgruppe
- Pädagoginnen und Pädagogen
- EdTech-Entwickler
- Forschende im Bereich der Bildungstechnologie
14 Stunden